新华中学近期狗万玩网页还是app活动情况

2016-03-05 20:53

我校的狗万玩网页还是app工作以提高教学质量为核心,大力抓好常规狗万玩网页还是app工作,加大校本教研力度,有效促进教学质量的全面提高。
       一、重视学习和交流,树立新的教育理念
      (一)加强理论学习。深入学习中央、省、市有关教育教学改革的文件精神,明确新时期教学、教研的新方向、新目标,不断更新教育观念,用课程改革的新理念指导教学行为。每周教研组、备课组均定时认真组织学习《揭东县中小学教研工作管理暂行规定》及《揭东县中小学校本教研工作实施方案(试行)》的精神,进一步规范教育教学行为及教研工作。
      (二)重视反思,拓宽教研思路。本学期我们坚持以课例研究为切入点,有针对性地进行教学的反思和研讨,努力转变教学观念、教学思想、教学行为,真正树立新的课程观、教师观、学生观、人才观和质量观。邀请名师或专家来我校讲学,与深圳宝安区观澜中学结成帮扶对象,本月26~29日由行政部分领导、教研组长、级长组团到他们那里学习、取经,获益非浅;十一周周六下午邀请广州美术学院专业教师到校开设“关于美术与高考”的讲座。进一步加强与兄弟学校的交流,开阔视野、拓宽思路。针对我校新教师特别多的特点,致力做好新老教师的交流及一帮一、一带一的工作,定时开展帮扶活动,实现资源共享、共同提高。
      二、加强课程管理,推进课程改革
      (一)抓好课程开设。按照教育部或省教育厅颁布的课程计划、课程标准开展教学工作,开齐课程,开足课时,合理、科学、有序安排课程。认真贯彻《普通高中课程方案(实验)》,全面贯彻省、市的统一要求。从本校实际出发,做好必修课、选修课指导工作,特别是新的高考方案的改革及实施工作,及时做好文理分科及选课的指导工作,确保课程开设的合理性。
      (二)抓好全员培训。切实做好全员培训工作,对上级教育机关举办的各种教研活动及培训班,全面参与,本学期共派出生化组、物理组、数学组等多个科组的骨干参加省、市、县举办的各科培训班或教研活动,及时更新了教学理念、掌握教研教改的新动向。
      (三)加强课程研究。加强对新课标、实验教材的研究工作。学校要求同科级教师每一单元集体备课一次,总结交流上一单元的教学体会,做好教学反思工作并做好下一单元的备课工作,本次教学检查中,此项工作做得很好。各学科都举行各种类型的教学研究课、示范课、汇报课,鼓励教师创新符合新课标、新教材理念的新型教学方式。据统计,到十四周止,全校共开设各种类型的公开课75个(次),教研气氛浓烈、效果好。
      三、强化教学管理,提高教学质量
     (一)严格管理制度。继续认真贯彻市教学两个“常规”要求及“管理强校、质量立校”的思路,进一步建立健全各项教学常规管理制度,包括教师课堂教学管理制度和学生课堂管理制度及测试管理制度早读及午写管理制度以及校本教研活动制度,坚持用制度管人、管事。
     (二)优化计划管理,抓好落实工作。各教研组依据本学期的教学情况及学科的实际订好科组活动计划,备课组订好本学期的课题研究计划,科任老师在各年级备课组长的统一协调下订好教学进度计划、复习辅导计划、测试计划,高三级科任订好复习、备考计划。物理和化学科任老师订好本学期实验计划,明确各自职责,认真抓好计划的执行及落实,各种计划都在第三周前上交教研组长再汇总交教务处备存。本次教学检查中看出,大部分计划得到较好的落实执行,少部分未完成者正积极落实并整改中。
     (三)加强质量管理,提高教学质量。学校不定时检查老师的备课、上课、作业的布置与批改、复习测试及讲评等具体环节。教师认真执行揭阳市的关于教学工作两个常规要求,认真把好教学的各个环节。从开学初始,学校领导、教研组长不定时进课堂进行听课。第3~8周定为狗万玩网页还是app集中活动月,并在活动月结束后及时进行总结。第十二周末,由教务处主持,在已开设的75个公开课中评选出优秀课例十三个(其中一等奖四个,二等奖九个),并给予适当奖励。教师本学期听课每人不少于15节,参加评课不少于15节,教研组长基本听遍本组教师的课并做好指导工作,鼓励多开公开课,以取长补短,提高教学水平。学校规定新毕业分配的老师三年内每学期应上好汇报课,调上新年级的老师第一学期应上好汇报课,凡是上一年度评为先进的教师本学年内应开好示范课;凡三年内要申报职称的老师均应上好公开课。无论新老教师,每学年每人应至少举行1节公开课,所有公开课都要具表上报备案。要加强测试辅导工作,巩固教学效果,本学期推行月考制度,同时对上学年统考的前150名学生进行跟踪管理,以利于拔尖、培优。全校推行早读制度:每天早上7:30开始,每周二、四为英语科,三、五为语文科,星期六早读内容由学生自选。本学期新增午写活动并加强午写的管理,班主任负组织落实之责。每周三下午放学后进行英语听力训练,科任、班主任协同组织并落实。第十二周末进行全校教学大检查,十三周开始进行学生的问卷调查,并迎接县的教学大检查,期末将进行教学抽查。
      (四)、进一步完善各种奖励制度。本学期将结合平时抽查情况,从学生问卷调查、全面教学检查、学期统考成绩、教研活动成效等方面继续对教师进行绩效考核,考核结果与评优选先挂钩,学校将把每一班学生各科学年初成绩与学年末成绩对比,进行教师教学成绩考核奖,以激发教师的狗万玩网页还是app积极性,提高教学质量。
      四、落实校本教研制度,进一步搞好教改教研,向教研要质量。
要求各科组特别是备课组要定期开展活动。每周三下午为教研组活动或备课组活动时间。新老教师应加强交流、联系,新教师应虚心向有经验的老教师请教,争取尽快站稳讲台。根据《揭东县中小学校本教研工作实施方案(试行)》的要求,成立了以何钦辉校长为组长,主管教务的领导为组员的校本教研领导小组,每周开展一次活动,及时做好校本教研的指导督促工作。学校将每个备课组组成一个课题(教学问题)研究小组,组员全员参加,对教学过程出现的问题进行探讨、研究,并得出相应的结论,到期中教学检查止,共设立27个校级和1个省级研究课题,其中已有20个课题先后写成汇报材料并上交县教育局教研室,取得一定的成效。备课组长、教研组长应负起组织协调职责。我们指定由有经验的教师负责指导高一级及高二级新老师,实行“一带一、一帮一、人人互动”的原则。科组每次活动有签名、发言记录,评课时人人发言,反对走过场。落实五个“一”,即每周:听课不少于一节,参加一次教研活动,每学期上一节公开课或研讨课,开展一项教学专题研究,要重视教学反思,期中考后每位教师上交一篇教学反思或心得,现已收到教学反思150多篇。学期结束前写一篇教学论文或经验总结。积极开设知识讲座,加大科研兴教兴校的力度,鼓励教师踊跃参加省、市、县开展的优秀教改项目及各学科评优选先活动,学校将对出成果者进行适当的奖励。
      五、抓住中心,搞好高考备考工作
      2009年的高考我校取得前所未有的好成绩,但这只能作为新的起点。2010年的高考更要做到抓早、抓紧、抓严、抓细、抓实,力争明年高考再上一个新台阶,我们做到:
      ⑴、加强信息交流,2010年将是新高考改革实施的第一年,因此我们应适应新形势的要求,有效地掌握各种新信息,把握高考的新动向,及时调整备考的策略。如调整原学科教师的配置,实行以老带新、新老互帮的原则。
      ⑵、订好计划,全程备考。高考备考计划要具有阶段性、可行性及灵活性,要适应不同时段及形势的变化。从高三级各科备考计划来看初步达到这个要求。确立从高一级抓起,节节落实,加强全程管理,加强动态管理,确保全体动员,人人抓高考这一中心。
      ⑶、优化教学方法,严格把好训练、讲评关。教师认真研究近几年的高考试题并结合新课改实际,明确明年高考的重难点,转变方式,改革课堂教学,加强必修知识的训练及相关选修知识的深化,要大胆取舍,切不能平均用力,搞疲劳战术。严格把好复习训练、讲评关,重视学生解题思路、技巧的指导及知识的归纳,着力提高学生的应试能力和水平,确保备考的质量。到现在为止,我们已召开四次备考分析研讨会,切实分析备考过程出现的新情况,及时调整备考的方向及相关步骤,全级师生步调一致,信心十足。
       ⑷、致力于培优转差,做好分层管理、分级培养的工作。要稳定下层、扶持上层、刺激中层生,及早对偏科的学生加强对应的学科指导,落实跟踪、管理任务,分层、分级辅导,从期初开始抓起。特别要重视“培优”和“临界生”或“潜能生”的指导、辅导,做到五定(定人、定时、定点、定内容、定目标)。同时加强家校联系、班主任应及时将学生的学习、思想情况向家长通报、取得家庭的配合支持。力促我校明年高考成绩再上新台阶。
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